Die Bühne ist für alle da!
Kulturentwicklung im Stadtteil
Wie lassen sich in Zeiten von Internet und Massenmedien die Menschen bewegen, die Bildschirme zu verlassen und selbst kulturell aktiv zu werden? Dass dies nicht unmöglich ist, wird in diesem Seminar an verschiedenen Beispielen aufgezeigt.
Ob Dorf oder Stadtteil – das Theater bietet vielfältige Möglichketien, die BewohnerInnen unterschiedlichster Herkunft von klein bis groß zu beteiligen und zu begeistern. Und zwar auch diejenigen, die sich selbst noch nie ein Theaterstück angesehen, geschweige denn auf der Bühne gestanden haben. Oder die Jugendlichen, die zu überhaupt nichts Bock haben.
In dem Seminar werden die Schritte aufgezeigt, wie sich ein Theaterprojekt als Beteiligungsprojekte im Stadtteil etablieren und durchführen.
- Ressourcenfeststellung
- Ideenentwicklung
- Doorknocking
- BündnispartnerInnen
- Projektverankerung
- Lebendige Geschichten
- Identitäten
- Finanzierung
Spaß beim Lernen oder billiger Schulersatz?
Bildungsmanagement bei außerschulischen Trägern
Das Schulwesen befindet sich einer Krise. Außerschulische Bildungsträger sind gefragter den je und beziehen ihre Legitimation zunehmend aus diesem Aufgabenfeld. Seit Pisa wissen alle, dass das Erlernen von Schlüsselkompetenzen wie Eigenverantwortlichkeit, Kommunikationsfähigkeit, Reflexivität, Kreativität, Fähigkeit zu interaktivem Handeln, soziale Kompetenz ausschlaggebend sind, um in der modernen, globalisierten Welt zu bestehen. Die Schulen sind nicht mehr allein in der Lage, diese Fähigkeiten zu vermitteln. Die Eltern sind oftmals überfordert.
Außerschulische Träger wie soziokulturelle Zentren oder andere Einrichtungen, die sich durch die niedrigschwellige Förderung von Kindern und Jugendlichen auszeichnen und bereits eine vielfältige Angebotspalette entwickelt haben, sind für die Vermittlung der Schlüsselkompetenzen besonders geeignet. Zunehmend wird von ihnen erwartet, die Schulen auch während der Unterrichtszeit zu unterstützen und geeignete Angebote zu entwickeln.
Welche Chancen bieten sich den außerschulischen Trägern mit dieser Entwicklung? Wie lassen sich die Bildungsangebote managen? Verlieren die Einrichtungen dadurch ihr ursprüngliches Profil?
Auf dem Seminar werden diese Fragen anhand von Praxisbeispielen diskutiert.
- Vermittlung von Schlüsselkompetenzen
- Leseförderung im Stadtteil
- Family Literacy
- Neue Lernräume
- Finanzierung
Weitere Themen auf Anfrage